15.04.2020 r.
Witam serdecznie,
W dniu dzisiejszym ćwiczenia fonacyjne czyli głosowe. Celem tych ćwiczeń jest zmniejszenie napięcia mięśni krtani, ustalenie odpowiedniego natężenia i wysokości głosu oraz prawidłowe włączenie rezonatorów głosowych.
*Kotki budzą się ze snu-
Dzieci mruczą przez nos, wydłużając wymowę głoski [m] lub [n], przesuwając jednocześnie palcem po wargach i skrzydełkach nosa, wyczuwając drgania.
*Przedłużanie głosek-
Do przedłużonego [mmmm] dodajemy na końcu lub na początku samogłoski lub wplatamy samogłoskę w ciąg wypowiadanej z przedłużeniem spółgłoski nosowej:
[mmmma]
[mmmme]
[mmmmu]
[mmmmi]
[ammmm]
[emmmm]
[ommmm]
[ummmm]
[mmmum]
[mmmammm]
[mmmemmm]
[mmmimmm]
*Śpiewanie na wydechu-
Śpiewanie samogłosek:
[aaa]
[ooo]
[eee]
[iii]
lub dających się przedłużyć spółgłosek:
[fff]
[sss]
[zzz]
Ćwiczenia fonacyjne powinny trwać niezbyt długo,a w czasie ich trwania wskazane jest robienie przerw, aby unikać przeciążenia mięśni krtani.
Następne ćwiczenia to oddechowe (część 1),
które stanowią podstawę wszystkich kolejnych ćwiczeń wspomagających rozwój mowy.
Można je wykonywać w pozycji stojącej, siedzącej jak i leżącej.
Podstawą tych ćwiczeń jest dokładne oczyszczenie nosa.
*Ćwiczenia angażujące tylko aparat oddechowy:
-zabawa w wąchanie kwiatków, perfum etc.
-przepychanie powietrza w jamie ustnej z jednej strony policzka na drugą.
-robienie balonów z buzi, zatrzymanie powietrza i powolne wypuszczanie.
Pozdrawiam.
Pani Ania-logopeda
